Frühförder- und Beratungsstellen

Wir können helfen

Die ambulante, mobile Frühförderung ist ein kostenloses Angebot für Eltern, die Fragen zur Entwicklung ihres Kindes haben oder sich Sorgen darüber machen. Von der Geburt bis zum Schuleintritt begleiten und unterstützen wir Kinder gezielt in den Entwicklungsbereichen, in denen sie nicht altersgerecht entwickelt sind. Dabei arbeiten wir sehr eng mit den Eltern und anderen Bezugspersonen im Lebensumfeld des Kindes zusammen. Wir empfangen Sie in unseren Beratungs- und Förderstellen oder fahren auch zu den Kindern in die Häuslichkeit oder in die Kindertagesstätte.

Sprechen Sie uns an, wenn Sie Beratung zur Entwicklung Ihres Babys oder Kindes benötigen z.B. beim Füttern, Schlafen, zur Ruhe kommen, bei der Spiel- und Bewegungsentwicklung.

Sie sind unsicher, ob Ihr Kind altersgerecht entwickelt ist? Wurde Ihr Kind vielleicht zu früh geboren? Eventuell hat Ihr Kinderarzt Entwicklungsbesonderheiten festgestellt oder eine körperliche, geistige oder seelische Beeinträchtigung diagnostiziert? Oder hat die Kindertagesstätte Ihres Kindes Entwicklungsauffälligkeiten beobachtet?

Sprechen Sie uns an, wenn sich Ihr Kind nur schwer konzentrieren kann, ungeschickt ist oder nicht gut sprechen kann, Aufgabenstellungen nicht versteht, sehr unruhig oder sehr schüchtern ist oder wenn es sich in bestimmten Situationen anders verhält als Gleichaltrige.

Wir geben Unterstützung

Wir sind ein Team aus mehreren Mitarbeiterinnen mit verschiedenen Professionen und Qualifikationen aus dem pädagogischen, heilpädagogischen, motopädischen, logopädischen und medizinisch-therapeutischen Bereich.

Wir begleiten, fördern und unterstützen heilpädagogisch, ganzheitlich und individuell. Ausgehend vom Entwicklungsstand Ihres Kindes schaffen wir Erfahrungsräume, in denen die nächsten Entwicklungsschritte spielerisch angebahnt werden. Besonders wichtig ist, das Kind zu ermutigen sowie das Selbstvertrauen und die Eigeninitiative zu stärken. Schwerpunkte unserer Arbeit sind heilpädagogische Einzelförderung, Entwicklungsgespräche, Entwicklungsberatung, individuelle Material- und Methodeneinsätze, Förderplanung nach ICF-CY, heilpädagogische Diagnostik, Schulfähigkeitsdiagnostik, Lateralitätsberatung und Hilfsmittelberatung.

Wir kooperieren unter anderem mit Kindergärten, Ämtern und Fachdiensten, Sozialpädiatrischen Zentren, Universitäten, Sozialpädagogischer Familienhilfe, Ärzten und Therapeuten, Kinder- und Jugendpsychotherapeuten, Beratungsstellen und Rehakliniken.

Wir arbeiten im gesetzlich vorgesehenen Rahmen des SGB IX gemäß §113 Abs. 2 Nr. 3, §76 Abs. 2 Nr.3, §79 und dem Landesrahmenvertrag für Mecklenburg-Vorpommern nach §131 Abs. 1 für Leistungen der Eingliederungshilfe.

Kindermund

Im heilpädagogischen Spiel mit unseren Frühförderkindern erleben wir oft viele schöne Momente, die in Erinnerung bleiben. Sei es ein gezielter Blickkontakt, eine bewältigte Herausforderung oder ein stolzes Lächeln. Und manchmal ergibt sich auch ein witziger Spruch oder eine lustige Anekdote. Hier eine Sammlung herrlicher Kindersprüche (alle Namen geändert).

Malte, 6 Jahre: ,,Warum bellt der Hund so?“
Frühförderin: ,,Das ist ein Wachhund; der passt auf, dass kein Fremder auf den Hof kommt.“
Malte: ,,Dann habe ich zu Hause eine Wachkatze.“

Frühförderin zu Josi, 6 Jahre: ,,Kannst du dich noch daran erinnern, dass ich mit dir, als du vier Jahre alt warst, das Fahrradfahren geübt habe?“
Josi: ,,Du meinst, als ich noch ein Kind war?“

Frühförderin: ,,Pass auf, da stehen Brennnesseln.“
Mike, 6 Jahre: ,,Schade, dass die nicht sprechen können.“ Frühförderin ,,Was würden die denn sagen?“
Mike: ,,Hallo.“

,,Ich finde, in einem Sessel kann
man sich so richtig gut reinsesseln.“ Sven, 6 Jahre

,,Wie macht der Hund?“ ,,Wau wau.“ Wie macht die Katze?“ ,,Miau miau.“ ,,Wie macht der Hahn?“ ,,Kikiriki.“
,,Und wie macht Mama?“ ,,Mecker mecker.“
Grit, 3 Jahre

„Warum stellen wir die Blumen in eine Vase mit Wasser?“ ,,Damit sie schwimmen können.“ Alina, 4 Jahre

Und hier wieder eine kreative Wortschöpfung von Jaden, 5 Jahre: ,,Zähneputzenkamm“.
Gemeint ist eine Zahnbürste.

Wir spielen ein Gesellschaftsspiel, ähnlich dem Spiel Mensch ärgere dich nicht. Kurz bevor Tim, 6 Jahre,
gewinnt, guckt er mich herausfordernd an und meint: ,,Hast du noch ein paar letzte Worte?“

Stanley, 6 Jahre, erzählt vom Toben im
Swimmingpool.
Frühförderin: ,,Und du hältst es so lange im Wasser aus?“
Stanley: ,,Klar, ich habe doch eine Klimaanlage in mir.“

Johann fragt: ,,Kommst du mit da
hinten hin?“
Frühförderin: ,,Wenn die alte Mutti hier hochkommt.“
Johann antwortet ganz charmant: ,,Du bist doch erst 23 Jahre alt!“ (Johann 6 Jahre, Frühförderin 41 Jahre)

,,Jetzt habe ich eine neue Hose an. Die ist aber peinlich für mich.“ Frühförderin: ,,Aber warum das denn?“,,Ja sie passt nicht zu meinem Pullover und meinen Schuhen.“ Luise, 4 Jahre

,,Ich war gestern in Mamasgebude.“ (meint Mönkebude) Milo, 3 Jahre

,,Mein Papa ist so stark, der kann sogar
Muskelpakete heben!“ Vin, 6Jahre

Wir sitzen am Tisch. Marc, 6 Jahre, beschäftigt sich konzentriert mit einem feinmotorischen Geschicklichkeitsspiel. Plötzlich hält er inne und atmet tief durch.
Frühförderin fragt: ,,Marc, was ist los?“ Er antwortet: ,,Ich mach‘ mich hier grad selber fertig.“

Wir schauen uns Musikinstrumente an. Frühförderin: ,,Guck‘ mal Amy, das ist eine Triangel!“
Amy, 4 Jahre: ,,Oh, da können wir ja schön angeln gehen.“

,,Meine Mama hat zu mir gesagt, dass ich Augenadler habe.“ Leon, 6 Jahre

Wir lesen eine Geschichte zur Wurzelbehandlung. Frühförderin: „Zu welchem Arzt muss man bei einer Wurzelbehandlung gehen?,,Na zum
Wurzelarzt!“
Marc, 5 Jahre

Paul ist krank.“ ,,Was hat er denn?“ ,,Er hat Pusten.“ Noah, 4 Jahre

,,Guck mal bei dem Haus der Auspuff!“ ,,Du meinst den Schornstein?“ „Ja.“ Julia, 6 Jahre